Новости

Проект «Всероссийские Фроловские педагогические чтения «Наша история» проводится ежегодно и приурочен ко дню рождения Маркиана Петровича Фролова.

М. П. Фролов (1892–1944) — композитор, пианист, педагог, заслуженный деятель искусств РСФСР, родоначальник первой музыкальной школы на Урале, а также один из основателей, директор и профессор Свердловской консерватории, первый председатель Свердловского (позже – Уральского) отделения Союза советских композиторов. С именем М. П. Фролова неразрывно связано развитие музыкальной культуры Урала.

Всероссийские Фроловские педагогические чтения «Наша история» проходят при поддержке Департамента культуры Администрации города Екатеринбурга. Инициатор и организатор проекта — Детская музыкальная школа № 1 имени М.П. Фролова.

Куратор проекта — заместитель директора по учебно-методической работе ДМШ № 1 имени М.П. Фролова Татьяна Владимировна Учетова, рассказала об истории проекта, об инициаторе, идейном вдохновителе и первом организаторе — Валентине Владимировне Чепраковой. Валентина Владимировна многие годы работала заместителем директора по учебно-методической работе Детской музыкальной школы № 1 имени М.П. Фролова, была руководителем Городского ресурсного центра «Инновационные музыкальные технологии. Искусство эстрады и джаза», куратором Екатеринбургского методического совета преподавателей и концертмейстеров художественного образования. Именно Валентина Владимировна определила цели и задачи Всероссийских Фроловских педагогических чтений «Наша история», среди которых: сохранение в памяти новых поколений культурного кода — феномена системы детского художественного образования, расширение и совершенствование исследовательской работы по истории детского художественного образования, формирование и сохранение исторической памяти об отцах-основателях, легендарных педагогах, талантливых выпускниках детских школ искусств, традиций системы детского художественного образования, а также формирование профессионального сообщества и его консолидация вокруг идеи проекта.

С целью консолидации профессионального сообщества проект реализуется комплексно — как в очном, так и в онлайн формате. Из Москвы с докладом подключилась Анна Сергеевна Авдеева — главный хранитель Мемориального музея-квартиры Елены Фабиановны Гнесиной. Анна Сергеевна рассказала о Гнесиных, которые явились основателями крупнейшего в нашей стране, а может быть, и в мире музыкально-образовательного комплекса, включавшего в себя все возможные ступени: две школы — семилетка и спецшкола-десятилетка, училище и институт. «В том-то и ценность Института, а сегодня Академии имени Гнесиных, что он был выращен из маленького росточка, частной школы, где учили всех, кто этого хотел» — подчеркнула Анна Сергеевна.

Рассказ о личностях, повлиявших на культуру и музыкальное образование продолжили следующие участники педагогических чтений. Представителям Уральской композиторской школы посвятили свои доклады трое выступающих.

В преддверии 110-летнего юбилея со дня рождения Клары Кацман прозвучал доклад преподавателя ДМШ № 1 имени М.П. Фролова Ольги Витольдовны Дудиной.

Доклад преподавателя УГК им. М.П. Мусоргского, преподавателя ЕДМШ № 16, члена Союза композиторов России Юлии Евгеньевны Щекалевой назывался: «Композитор Максим Басок и детские музыкальные школы Свердловской области».

О композиторе Олеге Ниренбурге рассказала преподаватель нашей школы Юлия Константиновна Лебедева.

В исполнении докладчиков также прозвучала музыка Клары Кацман и Олега Ниренбурга.

Преподаватель теоретических дисциплин Елена Геннадьевна Постоева рассказала об истории теоретического отделения первой музыкальной школы.

Ещё один преподаватель фортепианного отделения — Ирина Николаевна Сергеева — поделилась с аудиторией живыми воспоминаниями о своём учителе — Маргарите Николаевне Ярославцевой, профессоре кафедры специального фортепиано Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского, заслуженном деятеле искусств Российской Федерации. Маргарита Николаевна являлась ярким и самобытным продолжателем лучших традиций российского пианистического искусства, свойственных школе Константина Игумнова. Среди её учеников — целая плеяда высокопрофессиональных музыкантов. Важнейшим её достоинством было умение воспитать ученика не только как пианиста, но и как музыканта, как личность.

Переход к новым страницам истории музыкальной культуры и художественного образования состоялся во второй части педагогических чтений.

Преподаватель отделения народных инструментов ДМШ № 1 имени М.П. Фролова Анна Владимировна Оразбаева посвятила своё выступление 30-летнему юбилею ансамбля народных инструментов «Рябинка».

Об истории становления и развития коллективов народных инструментов рассказал студент Музыкального училища имени П.И. Чайковского, руководитель и дирижёр Русского молодёжного оркестра народных инструментов Евгений Александрович Симонов в своём докладе: «Оркестры народных инструментов. Преемственность поколений».

Об инновациях, ставших доброй традицией, рассказала Светлана Валерьевна Мильчакова — руководитель городской методической секции «Музыкально-компьютерные технологии», арт-директор регионального конкурса музыкально-цифрового творчества «Клавишная электроника», преподаватель МАУК ДО ЕДШИ № 4 «АртСозвездие». Светлана Валерьевна представила аудитории проект «Чудесные превращения» как комплексное методическое мероприятие.

Самсонова Надежда Евгеньевна, заместитель директора по учебно-методической работе МБУК ДО ДХШ № 1 имени П. П. Чистякова.

Завершающим стал доклад, посвященный яркому всероссийскому проекту: «Екатеринбург художественный. Профориентационная смена для юных художников». Заместитель директора по учебно-методической работе Детской художественной школы № 1 имени П.П. Чистякова, куратор городского ресурсного центра «Изобразительное искусство», член Международного союза педагогов-художников Надежда Евгеньевна Самсонова буквально захватила слушателей ярким рассказом о проекте и интереснейшей культурной жизни города. 

Итоги педагогических чтений подвела директор ДМШ № 1 имени М.П. Фролова, Почетный работник общего образования Российской Федерации Наталия Андреевна Зворская. «Это было то, что никогда не забудется» — сказала Наталия Андреевна, отметив высокий уровень и широту тематики прозвучавших сообщений.

Педагогические чтения завершились обсуждением прозвучавших тем за традиционным круглым столом. А мы приглашаем всех на следующий год на юбилейные X Всероссийские Фроловские педагогические чтения «Наша история»!